— 1. Qu’est‑ce que le design numérique d’interface ?
La conception d'interfaces institutionnelles lisibles, cohérentes et responsables : organisation des écrans, hiérarchie visuelle, navigation, sobriété et stabilité multi‑écrans.
Il s'appuie sur une structuration claire des contenus, en lien avec l'architecture de l'information.
— 2. En quoi une interface institutionnelle diffère‑t‑elle d’une interface “classique” ?
Elle n’est pas décorative : elle doit rendre l’information immédiatement compréhensible, quel que soit le public, et respecter les contraintes institutionnelles, scientifiques et réglementaires.
— 3. Quels types d’interfaces concevez‑vous ?
Interfaces pour institutions, centres de recherche, projets européens, hôpitaux, universités, structures culturelles : écrans, modules, systèmes de navigation, composants UI, bibliothèques institutionnelles.
— 4. L’accessibilité fait‑elle partie du design numérique d’interface ?
Oui.
Une interface institutionnelle doit être utilisable par tous : contrastes, alternatives textuelles, structure sémantique, navigation clavier, lisibilité renforcée.
Ces principes relèvent directement de l’accessibilité numérique.
— 5. Travaillez‑vous avec des contenus complexes ou sensibles ?
Oui : contenus scientifiques, médicaux, institutionnels, multi‑partenaires.
Nous clarifions, hiérarchisons et stabilisons les écrans pour garantir lisibilité et cohérence.
— 6. Concevez‑vous des systèmes UI complets ?
Oui : composants, styles, règles, comportements, modules éditoriaux, systèmes de cartes, formulaires, blocs institutionnels.
Chaque élément est documenté pour les équipes internes.
— 7. Intervenez‑vous sur des interfaces existantes ?
Oui.
Nous analysons les écrans, identifions les incohérences, clarifions la structure, améliorons la lisibilité et renforçons la cohérence institutionnelle.
— 8. Comment débute une mission de design numérique d’interface ?
Par une analyse des contenus, des usages, des publics, des contraintes institutionnelles, puis par la définition de la structure, des parcours et des composants.